cosa fare dopo aver visto il film - ISTRUZIONI I CES e IDES

ISTRUZIONI I CES e IDES, cosa fare dopo aver visto il film



Nella sfida IDES ICES ogni classe deve vedere il film "La storia fantastica", leggere le seguenti sette fiabe e formulare una serie di domande da proporre alla classe rivale.

Le domande saranno poi inserite in un'unica presentazione multimendiale che fungerà da guida per
E' importante che le classi lavorino affiatate, che si organizzino e ripartiscano il lavoro in modo equilibrato, perché ai quesiti daranno risposte sempre persone diverse.
Bisogna poi essere onesti e fare domande a cui è possibile dare delle risposte. Non chiedete particolari impossibili, anche perché ogni membro della squadra che formula la domanda deve conoscere la risposta corretta.

1. Zio Lupo
2. Il devoto di San Giuseppe
3. Muta per sette anni
4. Giuanni Benforte che a cinquecento die' la morte
5. Fantaghirò persona bella
6. Nerone e Berta
7. L'amore delle tre melagrane
8. L'uomo che usciva solo di notte

COME FUNZIONE IL GIOCO?

si articola in cinque manche:

1) La citazione: le due squadre giocano in contemporanea. Viene proiettata un'estratto della sceneggiatura  del film da cui sono state nascoste cinque parole. Ogni parola riconosciuta vale due punti.

2) Princess Bride Trivia: ogni classe formula tre domande sul film o sulla teoria della fiaba applicata al film, per esempio: quale personaggio svolge la funzione del donatore? - Di che paese è originario il gigante Fezzik? Da dove viene invece il suo interprete? - Per quale attività André Roussimoff era molto popolare negli anni Ottanta? Qual era il suo nome d'arte ( o gimmik)?  2pts. per ogni risposta corretta

3) Vero o falso? ogni classe formula tre domande sul film o sulla teoria della fiaba applicata al film a cui si possa rispondere sì o no. Qui si possono fare le cosiddette domande del cavolo: contorte, ambigue o ultra tecniche: "il regista Rob Reiner  due anni dopo girò il film cult Forrest Gump" - FALSO, Harry ti presento Sally: 2pts. per ogni risposta corretta

4) Gli autori please!:  ogni classe formula una lista di 10 libri di genere fantasy a cui si devono indovinare gli autori da  indovinare 1pt. per ogni risposta corretta

5) Due di tre ogni classe deve scegliere 3 delle sette fiabe di cui sopra e individuare tre indizi con cui farle identificare. Gli indizi devono avere un gradiente di difficoltà proporzionale alla difficoltà della risposta (pts 5,10,15) 

Qui c'è lo scheletro della nostra bella presentazione: Palio dei bibliovori- La scuola delle fiabe